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| 序号 |
姓名 |
学号 |
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论文题目 |
是否通过 |
| 1 |
刘天文 |
2011132001 |
音乐与舞蹈学 |
周龙、陈怡《虎门1839》创作技法研究 |
是 |
| 2 |
谢蓉蓉 |
2011132002 |
音乐与舞蹈学 |
“惠东渔歌”研究 |
是 |
| 3 |
张瀚升 |
2011132003 |
音乐与舞蹈学 |
卡列为·阿霍《长笛协奏曲》创作技法研究 |
是 |
| 4 |
周晓雯 |
2011132004 |
音乐与舞蹈学 |
汪立三钢琴组曲《动物随想》音乐创作分析及演奏教学释要 |
是 |
| 5 |
周逸然 |
2011132005 |
音乐与舞蹈学 |
雷默“音乐体验”理论基础与实践运用 |
是 |
| 6 |
艾杨 |
2111131015 |
音乐 |
拉威尔《堂吉柯德致迪尔西内》与伊贝尔《堂吉柯德的挽歌》之比较研究 |
是 |
| 7 |
高泽冰 |
2111131024 |
音乐 |
中国古诗词艺术歌曲演唱中的意韵美表达—-以声乐套曲《李清照词五首》为例 |
是 |
| 8 |
李婧 |
2111131029 |
音乐 |
托斯蒂艺术歌曲的风格特征及演唱实践探究 |
是 |
| 9 |
李艺铭 |
2111131031 |
音乐 |
拉威尔《希腊民歌五首》的艺术内涵及演唱研究 |
是 |
| 10 |
吴国锐 |
2111131051 |
音乐 |
蒂.卡普阿声乐作品的演唱探析--以《玛丽亚,玛丽》《我多么想爱抚你》为例 |
是 |
| 11 |
徐艳玲 |
2111131055 |
音乐 |
歌剧《西西里晚祷》中艾伦娜角色塑造和演唱诠释 |
是 |
| 12 |
张景 |
2111131061 |
音乐 |
张景 意大利“船歌”体裁套曲《威尼斯赛船会》的创作与演唱分析 |
是 |
| 13 |
张競丹 |
2111131062 |
音乐 |
京剧音乐元素在民族歌曲中的运用与演唱分析 |
是 |
| 14 |
方君儒 |
2111131021 |
音乐 |
戏剧教学法在小学第二学段音乐教学的行动研究——以宁波Z小学为例 |
是 |
| 15 |
胡珺斓 |
2111131026 |
音乐 |
宁波江北区小学弦乐合奏课程教学研究 |
是 |
| 16 |
梁惠娣 |
2111131033 |
音乐 |
深度学习视域下农村学校音乐教育调查研究 |
是 |
| 17 |
林玲 |
2111131034 |
音乐 |
核心素养视域下的初中音乐欣赏教学策略研究——以浙江省宁波市海曙外国语中学为例 |
是 |
| 18 |
吕逸航 |
2111131035 |
音乐 |
赣剧艺术在小学中的实践研究——以浦城县某小学为例 |
是 |
| 19 |
马梦钦 |
2111131036 |
音乐 |
视觉传达在小学音乐欣赏教学中的应用研究——以《在钟表店里》《小猫的圆舞曲》为例 |
是 |
| 20 |
宁子晨 |
2111131037 |
音乐 |
非遗音乐综合实践活动课程开发的行动研究——以A校为例 |
是 |
| 21 |
潘亚婕 |
2111131038 |
音乐 |
浙东地区音乐学师范专业钢琴比赛研究 |
否 |
| 22 |
彭琳惠 |
2111131039 |
音乐 |
音乐党史教育融入高校 课程思政教学的实践探索研究 |
是 |
| 23 |
田锦 |
2111131042 |
音乐 |
义务教育阶段音乐教材中的中国音乐史内容分析研究——以人音版和人教版为例 |
是 |
| 24 |
王爱丽 |
2111131043 |
音乐 |
谷建芬《新学堂歌》教学实践研究 |
是 |
| 25 |
吴彦泽 |
2111131052 |
音乐 |
学科核心素养导向的<公嫲吹>教学实践研究——以长汀县南山中学为例 |
是 |
| 26 |
徐子婷 |
2111131056 |
音乐 |
台州乱弹在小学音乐课堂教育实践研究——以台州某小学为例 |
是 |
| 27 |
杨家兵 |
2111131057 |
音乐 |
基于多元智能理论的PBL教学法对小学音乐课堂的影响研究 |
是 |
| 28 |
尹彩霞 |
2111131058 |
音乐 |
游戏教学法在小学低年级音乐欣赏课中的应用研究——以宁波市海曙中心小学为例 |
是 |
| 29 |
张潇文 |
2111131063 |
音乐 |
宁波市钢琴考级现状研究——以7个不同考级单位教材为例 |
否 |
| 30 |
钟璇 |
2111131067 |
音乐 |
钢琴初级考级教材研究 |
否 |
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司机社
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2022年12月2日 |
